中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这四部巨著。四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。以下是小编带来的四大名著读书笔记，一起来看看吧。
四大名著读书笔记 篇1
提到《西游记》大家肯定能将其中一些片段背得滚瓜烂熟，我也一样。再一次拿出那本书，爱不释手，没翻开几页，我就被吴承恩爷爷的精彩描绘给吸引住了。文中唐僧师徒的离奇的经历给我留下了深刻的印象。
这本书主要讲了唐僧以及其他三个徒弟一路上历经艰难，降妖伏魔，经历了九九八十一难取得真经。孙悟空是《西游记》的人物，也是人们最喜欢的角色。他是一只从石头里蹦出来的猴子，却是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕。他虽然有着大英雄的不凡气度，但是也爱听些恭维话。而他最大特点是敢斗。敢与至高无上的玉皇大帝斗，与妖魔鬼怪斗，火眼金镜绝不放过一个坏人，如意金箍棒也不会对妖魔鬼怪留情。与一切困难斗，绝不退缩。这就是孙悟空，它代表着正义的'力量，是妖魔的克星！
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了。猪八戒可以说是一位喜剧形象，他性格温和，憨厚单纯，力气大，嘴巴甜。但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图美色，难分敌我。猪八戒贪吃贪睡，自私自利，好进谗言。他常常想去作弄别人，但不是搬石头砸自己的脚就是作茧自缚。
他们师徒四人历尽了千辛万苦才取到真经，整整九九八十一难啊！这是普通人接受不了的。这说明什么？这说明了我们应该用笑脸去迎接厄运，用勇气来应付一切的不幸！《西游记》告诉我们，在人生的道路上，是不可能一帆风顺的！要靠自己的努力去换！
四大名著读书笔记 篇2
要给学生一桶水，自己须有一池水，我们不仅要用心的向老教师请教学经验，更要学习理论知识，多多阅读教育名著。在同事的推荐下，我品读了《每个孩子都能成功》这一本书，此书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯阿姆斯特朗先生，此书是本经典的教育专著，书中呈现出一个事实：根本不存在那种天生就学不会的孩子，只要我们有耐心有爱心地教育，每个孩子都将成为有用的人才！
书中有提到一个被人认为是名副其实的“痴呆生”因为她总是在老师面前表露出自己的失望与迷惑。其实年仅六岁的她原本就是一个活泼好学的孩子，已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌。在入校的第一天她是何等地激动，这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。她眼睛里充满了迷惑，老师就建议她去专家那儿做个检查，却被认为是“痴呆生”。从此她总是接受着别人对她投来的异样的眼光，接受着自己就是个“痴呆生”的“事实”，自暴自弃。其实，当初只要老师们肯用心的与她沟通，多关心多观察她，也许结果就不一样了。
我们班上有个智力较低的学生，她叫，曾经她跟我说过：“老师，别人都说我比较笨，因为我吃饭很慢，走路很慢，做作业也很慢！”听了她的话，猛然内心一震，多么残忍的话，怎么可以对一个幼小的孩子说这样的话了，随后我笑了笑摸了摸她的脑袋说：“你怎么会比别人笨了，老师就觉得你比别人都聪明，但就是懒了些，要是你努力了，肯定进步很快的，不信！那就试试看吧！”她听了，笑了。也因此，她开始学习最基本的计算题。作为教师的`我们，决不能把任何同学当做“差生”，更从不把“差生”这个信号输送到他们头脑当中，我想我应该尽我所能去了解，走进他们的内心，发掘他们身上的“闪光点”用真诚的师爱塑造学生的灵魂，把爱心的阳光洒到每一个学生的心田，让思想与思想撞击的火花，架起心灵与心灵沟通的桥梁，一起拉响生命的琴弦，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责。
读了这本书，结合实际教学，让我感悟了很多，懂得了应该多关注“另类学生”，对他们一视同仁；并要坚信在爱的滋润下，“另类学生”终有一天都会成就自己，成为社会可用之材。无论进步、落后，都不要让我们的学生经常生活在否定中。一个学生如果很少得到表扬和激励，总是受到副面的评价，进而自暴自弃。关注缺点，只会让学生在充满挑剔的眼神下，变的越来越不自信、甚至绝望；关注优点，能让学生感受到教师的殷切希望，体验成功的愉悦，获取前进的动力，奔向成功的彼岸。
四大名著读书笔记 篇3
最近，我在阅读罗贯中的《三国演义》，当我读到"诸葛亮火烧博望坡”的时候，我忍不住要赞叹他的神机妙算。
他派关羽、张飞二人做好埋伏，各代一千人准备点火，又让刘备做好增援准备，最后派赵云去做前锋，只需输不许赢。说罢，立即让人准备庆功宴。
大家见他信心十足，自己心里也没底。
一切就绪，没等一会儿夏侯惇的兵马就杀来。忽然一声炮响，军队两边大火冲天，烧死了夏侯惇的一大半兵马，另外一些有的互相踩踏而死，有的又被赵云的`军队杀死。博望坡一战大获全胜。
后来，大家问诸葛亮如何肯定此次战役定胜呢？他笑着说：“博望坡多处有芦苇，用火攻是在好不过了。”原来这次获胜的原因这么简单，只需稍稍动一动脑筋就能想得出来。
但是，我就不像诸葛亮这样善于动脑，记得我正在做试卷，忽然，我遇到了不会的数学题，才粗略地读了读题，就马上离开座位去找家长问怎么做，后来养成了不勤动脑的坏习惯。相比诸葛亮，我羞愧极了。
所以，我一定要向学习诸葛亮的勤动脑！
四大名著读书笔记 篇4
我读了《西游记》后，知道了这本书的主要内容是：唐三藏带着三个徒弟一同去西天取经，路途中遇到了九九八十一难，但他们不但没有退缩，反而更加全力以赴的降妖除魔，终于取得了真经，并且修成正果的故事。
我佩服唐僧，他虽然人妖不分，但是，他面慈心软，为求真经不畏艰险，历尽了千辛万苦终于大功告成，他又一股坚忍不拔的'毅力与使命的责任心。我佩服孙悟空：他凭着火眼金睛辨真侯，断事非；利用七十二变降妖除魔，手拿如意金箍棒扫平道路，为唐僧保驾护行。
在生活中，。我们一定要明辨是非，还要为人和善。而且绝不能知难而退，要迎难而上，还要有一种不达目的决不罢休的精神。我常会为多写一个单元的英语单词而被吓倒。可是，一提到《西游记》里的唐僧师徒，他们遭受了九九八十一难，都没退缩，而我这点儿困难有算得了什么呢？
我们一定要像《西游记》里的孙悟空一样明断是非。像唐僧一样慈悲为怀！
四大名著读书笔记 篇5
读了《西游记》我深有感触，文中离奇曲折的情节和唐僧师徒的经历给我留下了深刻的印象。
《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的'故事。
从一些实际的例子可以看出，这四个人物形象各有各的特点：唐僧——诚心向佛、品格端正；孙悟空——正义大胆、本领高超；猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄，降妖除魔，保护唐僧，立下了大功；猪八戒的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，有时还吵着嚷着要分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保护唐僧西行，谨守佛门戒律；白龙马虽说没有什么本事，但甘心当好后勤；师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本事、猪八戒的活泼、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品格端正，不怕任何困难，有坚定的信念以及意志，慈悲善良。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，让我想到了他们的执着、不畏艰险的精神。这是一种值得我们学习的精神。
总之，读了这部书，我懂得了一个道理：无论做什么事，都需要有坚定的毅力，不畏艰险，才能取得成功。
四大名著读书笔记 篇6
《赏识你的学生》由孟繁华主编，是一本不可多得的新课程教师培训的教材。全书共七章，第一章我交给你们一个孩子，第二章老师，您听我说，第三章每个人都是天才，第四章一生的感谢，第五章就这样被你感动，第六章师心深处，第七章恨，铁就能成钢吗？全书共有七十多篇文章，每篇文章都是一个真实的故事或经典案例，并附有家长留言、专家评析和思考与探索。附录中则收入了最具杀伤力和最具激励作用的评价性语句，以及建议阅读的书刊和网站目录。该书具有很强的可读性、趣味性，同时又针对教师群体，具有指导意义。
教育的秘诀是真爱，对于一个教师来说，赏识学生并且为学生未来的发展前景考虑，为他们提供最适当的教育方式，这才是真正关爱学生的最佳体现。本书所展示的，或是学生的心灵独白，或是感人至深的教育故事，或是精选的专家评析，然而，它为我们开启的，却是教育的全部奥秘，那就是在对学生的心灵进行了真正的解读后，爱的付出。本书给每一位老师带来了启示，原来“惩罚”也可以让学生们如沐春风，在学生心底留下最深的感动。并为教师们提供了与学生最直接、最深切、平等的心灵关照的机会。让每一位“诲人不倦者”都不得不反省、深思和探索，因为，这些都是来自真实心灵的呼声。
从《赏识你的学生》中，我我深刻的体会到了尊重和爱这两个词语的含义。摘录：“爱学生”和“尊重学生”的`含义是不同的。“爱学生”意味着喜欢、欣赏学生，保护学生的成长，给他们以帮助，促进学生的成长。“尊重学生”则意味着要把学生看成和我们自己一样的人，看成是一个自由、独立、完整，有其独特天性、人格特征和尊严的人，“尊重”更注重接纳、平视、理解和宽容地看待学生的一切所作所为。
感悟：“尊重学生就是尊重自己”可以把它看成是我们教师的座右铭。赏识资优生是锦上添花，赏识弱势群体才是雪中送炭。只有更加关爱弱势群体，才能使处于失衡状态的天平重归平衡。教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下可能有瓦特，你的冷眼里可能有牛顿，你的讥笑中可能有爱迪生，你的骂声中可能有爱因斯坦你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”尊重孩子就是必须考虑他们个性的独特性、差异性，真正做到“一把钥匙开一把锁”。我想，我们培养的人应该是这样的：当他离开学校的时候，对老师存有一份感激之心，对学校充满一种怀念之感，对学习保持一份自信之心，对生活更带一种热爱之情，对人生拥有一张理想之帆，赏识教育不是营造温室，让学生习惯被赏识，而是培育学生的自信，教学生学会赏识自我、赏识他人，从而促进学生积极向上、永续发展。
少一些抱怨，多一些宽容；少一些责备，多一些欣赏；少一些冷嘲热讽，多一些赞许鼓励；少一些不闻不问，多一些体贴爱护，我们都会为人父母。
我们在教育学生时，往往批评多于鼓励，甚至经常用一些刺激性的语言，以引起学生的重视。例：“这么简单的题目都要做错，怎么能考第一。”“讲了几遍的题还不会，真是对牛弹琴。”“看人家学生怎么怎么好，你们以后怎么办？”本来是想通过揭学生的痛处，来唤醒学生，这种心情可以理解，殊不知这样做严重伤害学生的自尊心和自信心，效果恰恰适得其反。因而在全面推进素质教育的今天，我们必须引进新的观念，新的方法来教育学生，以适应当代教育的需要。因而，我们教育工作者理应宽容的对待每一位学生。
赏识就是爱的体现。它不是虚情假意的作秀，不是居高临下的宠幸，不是不讲原则包办代替的溺爱，它是发自内心的真诚关爱与殷殷期待。它并不深奥，它也许就是一句你很聪明；就是摸摸孩子的头、牵牵学生的手；就是把没有自信的学生推到赛跑道的起跑线上；甚至它还可以是一句我以有你这样的学生而感到骄傲。一句温馨的话语、一个爱抚的动作、一次表现的机会往往就蕴含着赏识，就能生动地表达你的赏识。
四大名著读书笔记 篇7
《西游记》是中国古典四大名著之一，也是我非常喜欢的一本书。
这本书讲的是很久很久以前，在东胜神洲出生了一个石猴，石猴钻进水帘洞后被大家称为美猴王，后来去三星洞学习了长生不老术，师傅给他取名叫孙悟空，结果卖弄本事，被师傅赶走了。
-
桃子网（95tz.com）小编精心推荐:
- 四大名著读书笔记 | 托尔斯泰传读书笔记 | 尼采生存哲学读书笔记 | 朝花夕拾狗猫鼠读书笔记 | 四大名著读书笔记 | 四大名著读书笔记
孙悟空回到花果山之后，去四海龙王那里拿到了金箍棒和盔甲，龙王投诉孙悟空拿走了定海神针，惊动了玉皇大帝。玉帝派人捉拿孙悟空，孙悟空大闹天宫，打败天兵天将，被如来佛祖压到五指山下，如来佛祖让他在这里等取经人，拜唐僧为师傅，一起去西天取经。
我最喜欢的人物是孙悟空，他是个具有反抗精神、神通广大、富有正义感的美猴王。猪八戒虽然有点好吃懒做，但是也很善良。沙僧是个任劳任怨，忠心耿耿的人。唐僧心地善良，意志坚定，但是他有几次不信孙悟空的话，被妖怪捉走。
师徒四人齐心协力，克服困难终于取到真经。唐僧师徒四人取经路上经历了九九八十一难，他们的`故事真让我惊叹。
《西游记》的故事告诉我们做事要坚持，就像打妖怪一样，这次被打败了，还有第二次，第三次，要相信自己总有一次可以战胜妖怪。
当我们遇到困难的时候，我们还要学会向身边的人求助，要学会想办法，方法总比困难多。
四大名著读书笔记 篇8
寒假的时候妈妈给我买了一本书，这本书叫《三国演义》我非常喜欢这本书，于是我天天都在看这本书。
这本书主要讲了刘备、关羽和张飞是好朋友，他们的队伍强大，有无数的大将，还有一个聪明绝顶的'诸葛亮。他们打败过无数的敌人，占领了无数个地方，他们的队伍越来越强大。有一次他们出去打仗，他们突然看到了十匹马用铁链绑在一起，围着他们转了几圈。然后他们拔出刀向我们刺来，他们不知道这是什么，于是他们只剩下十个人能逃回来，他们把看到的全部都说给了刘备听，刘备听了火冒三丈，他马上请诸葛亮一起商量。诸葛亮一听才知道他们用的是连环马。他们把十匹马全部绑在一起，威力十足。他们商量了一会儿，诸葛亮就想出了一个好办法，他在普通的枪上加了一个铁弯上去，说：“只要用这个弯来掐住马腿，他们就会连人带马的摔下马。他们找了一位大将叫岳飞，来训练他们。
过了一个月，他们向吴国下了挑战书，吴国马上派出了连环马，宋国们的人已经埋伏在两边，连环马来了，他们跳了出来，勾住了马腿，他们全部都摔下了马。这次宋国赢了，刘备非常开心。 这本书告诉我们，世上无难事，只怕有心人。只要我们细心去观察，没有解不开了难题。
四大名著读书笔记 篇9
自从贾家的戏子绝大部分散到大观园里，大观园里又平添了许多事事非非，有时不得不感慨都是下人们惹的祸啊。
在这一回中，我看到最多的就是那些小丫头老妈子们的勾心斗角，有脸面的就公然仗势欺人，没脸面的就背地里搞小动作。有些头脑的还好，没头脑的直接就搞出来许多笑话。迎春的贴身丫鬟就是一个例子，她可以直接吩咐厨房给她做碗炖的嫩嫩的鸡蛋，一个一般的丫头也能享受这样的待遇，让人有些吃惊。由于一些原因厨房没给做，在小丫头连花儿的.煽风点火下，她就跑到厨房乱砸乱骂了一通，说句俗话她的势子也太正了，连厨房后来赔不是送去的炖鸡蛋她也给摔了，可惜糟蹋了那鸡蛋。
见识了有头脸的丫头的撒野，再看没头脸的丫头如何作怪。柳家的女儿五儿和宝玉房里的芳官关系好，五儿从舅舅那里得到了茯苓霜便送了些给芳官，不巧被林之孝家的碰到，在那些丫头婆子的煽动下，较弱多病的五儿便被当做了内贼，正好老太太的房里少了些东西，上头吩咐要查，那些人明明知道并非是五儿做的却要他做替罪羊。积极地向平儿送东西希望能将她们赶出去。这就是贾府中的小人物们常玩的把戏。
可以说，贾府中上至主子下至奴才，很少有为家族未来奔走谋划的，却都是这样饱食终日还勾心斗角。我想，这也是贾府衰亡的一个重要的原因吧。
四大名著读书笔记 篇10
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”为此我也看了很多书。在上一个寒假，我翻开家里书柜上摆着的那本厚厚的《西游记》，带着好奇心津津有味地看了起来。
在吴承恩的著作中，每一个人物都那么个性鲜明，其中我最喜欢孙悟空，因为他敢战敢斗，虽然《西游记》前篇唐僧丢弃了两次孙悟空，但后来，孙悟空则用自己的勇气，重归了取经路。猪八戒虽然好吃懒做，但他确实有点儿小聪明；沙和尚老实，取经队伍中他最诚恳，从而构成了“到西方取经经历了九九八十一难，取得了真经”这个主要内容。
我们要学习孙悟空那极乐观的战斗精神，我们知道孙悟空会七十二变，还有一双火眼金星，可以分辨人妖，虽然我们没有他那般神通广大，但我们也不要被社会上的形形色色所迷惑，只有擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切伪装的.画皮。
读完《西游记》后，令我明白了一个道理：要完成一件大事，必须要几个人在一起齐心协力才能完成，唐僧师徒经过九九八十一难，也并不全是玄虚离奇，他们一路与恶劣的环境打交道，唐僧虽然小气得过人，但他一直仁慈在心，感动了上天。如果唐僧四人取经队伍中没有熟悉水性的沙僧，那么孙悟空在水里捉妖怪也就不那么顺利了。一个团队想要发展，就要投入到一样的目标里去。
好书能使人养成高尚品质，战胜困难的过程，就孕育着成功，这就是我读《西游记》的感受吧！
-
更多精彩的四大名著读书笔记，欢迎继续浏览：四大名著读书笔记