主持稿的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持稿所采用的形式和风格也不相同。下面是小编精心整理的家长会主持稿（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家庭文明建设主持稿 篇1
各位领导、各位嘉宾、各位同事：
大家好！
欢迎您来到“韩家墩街社区卫生服务中心道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是今天的主持人。
大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。根据中央文明办要求及市文明委的统一部署，为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，今天我们在这里开设道德讲堂，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为中心营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚。
首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个环节，由口腔科黄珍带来一首歌曲《我的中国心》。
下面，让我们欢迎放射科李亚奇为大家演讲，题目是《弘扬医德医风谱写和谐乐章》
第三个环节，请大家欣赏《道德建设先进人物事迹短片》
很平凡、很朴实，又很让人感动的片子，后湖街金桥社区卫生服务中心主任、副主任医师王争艳，她二xx年如一日，始终为病人着想，“让病人花最少的钱得到最好的治疗效果”，用自己全心全意为患者做好医疗服务的职业信念，赢得了病人的爱戴和同仁的尊重。
接下来我们就进行互动交流环节。
今天现场的互动就进行到这里，因为时间关系很多同志不能现场表达。没有关系，我相信在接下来的道德讲堂中，一定会有更多人有所感悟、有所表达。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，己所不欲，勿施于人。让我们大家都来做文明的传播者，道德的播种人。在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
家庭文明建设主持稿 篇2
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是二年级的班长—张娟桃。
乙：我是二年级的学习委员—张佳妮。
合：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。
乙：做一个讲文明，懂礼仪的小学生，是我们共同的心愿。
甲：文明人要有良好的行为，
乙：文明人要有良好的习惯，
甲：同学们，就让我们一起来学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、有礼貌的好学生。
合：《礼仪之花心中开》主题班会现在开始!
乙：首先请班主任巩老师讲话。
师：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，从懂事起，爸爸妈妈就给我们教了许多文明礼貌用语，上学后，老师又给大家讲了许多文明礼仪知识，提了许多文明礼仪要求，我们班大多数同学都能做到讲文明、懂礼仪。但也有一些做的不太好的同学。今天，我们开这次班会，目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识，规范自己的言行，让文明之花开满我们的班级，开满我们的校园，让礼仪之花处处开放。
甲：同学们，我们已经知道了许多文明礼仪知识，你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗?
(观察写的好的同学，老师把准备的词条贴在黑板上。)
乙：同学们知道的礼貌用语还真不少，告诉大家，我们班还有一位细心的小观察员呢，他观察了我班同学的礼貌行为，并且请老师记录了下来，让他来讲一讲吧。
小观察员(张喆)：通过我的长期观察，我发现我们班的李晶和李转同同学，对老师、对同学都特别有礼貌，有一天，我就请老师拍下了他们上学时的镜头，请大家看一看。看完之后，你觉得他们俩做得好不好，说说你的看法。
大家说的真好，这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。
甲：我们班的文明礼仪监督员，是一个又有礼貌、又称职的好同学，他在平时的观察中也发现了许多现象，请他来说一说。
监督员：课间我在楼道里发现了一些现象，我用图画把
它们记录了下来，请大家看一看，你们认为那些做得好，哪些做得不好，为什么?
看来大家都能明辨是非，课间休息时，如果我们不文明休息，就有可能发生不安全事故。给我们自己或他人的身体造成伤害。现在我以文明监督员的身份号召大家课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。(全班同学齐读：课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。)
乙：只有课间文明休息，我们才会健康快乐。我们班的`体育委员真是一个负责任的好干部，请他来讲一讲平时在整队时观察到的一些现象。
体育委员：我们班的许多同学在站队时都能做到快、静、齐，但也有的同学在升旗仪式时，没有站好，请大家看看下面升旗仪式的画面，看完以后，你想说什么?。(播放升旗的视频)
每周一的升旗仪式，是一次非常庄重，严肃的集会，看到国旗冉冉升起，我们高唱国歌，心中激荡着浓浓的爱国之情，大家必须做到“升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立”。(全班同学齐读：升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立)
甲：不仅升旗仪式要做到，其他集会也要做到一切行动听指挥，安静听讲，不吵不闹。老师在给我们上课时，不但给我们讲了许多知识，还特别注意知道我们的文明礼仪行为，下面请老师给我们讲一讲我们上课时的情况。(播放上课、下课时的视频)
乙：请同学们仔细观看这组视频，看完后谈谈你的想法。
师：同学们刚才观察的非常仔细，同学们上课时要做到专心听讲，认真思考，积极回答问题，同学回答问题时，我们要认真听，若有不同意见，等同学回答完，举手等老师允许再作回答。下课了，我们要有秩序的走出教室门，以免损坏别人的学习用品和教室桌椅。同学们，你们已经知道那么多礼貌用语，而且会对同学们的行为做出判断和评价，现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语，请大家同桌俩人进行情景表演，用上恰当的礼貌用语，现在开始。(四组同学上台表演)
甲：文明，让我们举止文雅，
乙：礼仪，让我们友好相处。
家庭文明建设主持稿 篇3
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是二年级的班长—张娟桃。
乙：我是二年级的学习委员—张佳妮。
合：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。
乙：做一个讲文明，懂礼仪的小学生，是我们共同的心愿。甲：文明人要有良好的行为，
乙：文明人要有良好的习惯，
甲：同学们，就让我们一起来学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、有礼貌的好学生。
合：《礼仪之花心中开》主题班会现在开始！
乙：首先请班主任巩老师讲话。
师：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，从懂事起，爸爸妈妈就给我们教了许多文明礼貌用语，上学后，老师又给大家讲了许多文明礼仪知识，提了许多文明礼仪要求，我们班大多数同学都能做到讲文明、懂礼仪。但也有一些做的不太好的同学。今天，我们开这次班会，目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识，规范自己的言行，让文明之花开满我们的班级，开满我们的校园，让礼仪之花处处开放。
甲：同学们，我们已经知道了许多文明礼仪知识，你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗？
（观察写的好的同学，老师把准备的词条贴在黑板上。）
乙：同学们知道的礼貌用语还真不少，告诉大家，我们班还有一位细心的小观察员呢，他观察了我班同学的礼貌行为，并且请老师记录了下来，让他来讲一讲吧。
小观察员（张喆）：通过我的长期观察，我发现我们班的李晶和李转同同学，对老师、对同学都特别有礼貌，有一天，我就请老师拍下了他们上学时的镜头，请大家看一看。看完之后，你觉得他们俩做得好不好，说说你的看法。
大家说的真好，这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。
甲：我们班的文明礼仪监督员，是一个又有礼貌、又称职的好同学，他在平时的观察中也发现了许多现象，请他来说一说。
监督员（李晶）：课间我在楼道里发现了一些现象，我用图画把
它们记录了下来，请大家看一看，你们认为那些做得好，哪些做得不好，为什么？
看来大家都能明辨是非，课间休息时，如果我们不文明休息，就有可能发生不安全事故。给我们自己或他人的身体造成伤害。现在我以文明监督员的身份号召大家课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。（全班同学齐读：课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。）
乙：只有课间文明休息，我们才会健康快乐。我们班的体育委员真是一个负责任的好干部，请他来讲一讲平时在整队时观察到的一些现象。
体育委员（张虎强）：我们班的许多同学在站队时都能做到快、静、齐，但也有的同学在升旗仪式时，没有站好，请大家看看下面升旗仪式的'画面，看完以后，你想说什么？。（播放升旗的视频）
每周一的升旗仪式，是一次非常庄重，严肃的集会，看到国旗冉冉升起，我们高唱国歌，心中激荡着浓浓的爱国之情，大家必须做到“升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立”。（全班同学齐读：升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立）
甲：不仅升旗仪式要做到，其他集会也要做到一切行动听指挥，安静听讲，不吵不闹。老师在给我们上课时，不但给我们讲了许多知识，还特别注意知道我们的文明礼仪行为，下面请老师给我们讲一讲我们上课时的情况。（播放上课、下课时的视频）
乙：请同学们仔细观看这组视频，看完后谈谈你的想法。
师：同学们刚才观察的非常仔细，同学们上课时要做到专心听讲，认真思考，积极回答问题，同学回答问题时，我们要认真听，若有不同意见，等同学回答完，举手等老师允许再作回答。下课了，我们要有秩序的走出教室门，以免损坏别人的学习用品和教室桌椅。同学们，你们已经知道那么多礼貌用语，而且会对同学们的行为做出判断和评价，现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语，请大家同桌俩人进行情景表演，用上恰当的礼貌用语，现在开始。（四组同学上台表演）
甲：文明，让我们举止文雅，
乙：礼仪，让我们友好相处。
甲：下面请我们班的四位宣传员给我们表演他们精心准备的快板：《礼仪之花心中开》。
清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。向家长，说再见，遇同学，互问好。
家长送，指定地，出校门，排成一。见师长，忙行礼，用尊称，勤问好。
升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。上课时，守纪律，要发言，先举手。
提问题，有礼貌，先站直，再开口。勤学习，是本分，好习惯，早养成。
下课时，健身体，不打闹，不乱吵。上下楼，靠右行，不乱跑，无声息。
集合时，快静齐，吃早餐，守秩序。爱同学，乐助人，讲文明，懂礼仪。
要诚实，不说谎，敢认错，益成长。放学时，心不急，向老师，致谢意。
新世纪，讲文明，树风貌，我们都是好儿童，好儿童。（全班同学齐读一遍）
甲：“礼仪之花心中开”主题班会到此结束。请年级组长赵老师讲话，大家欢迎。
乙：谢谢老师对我们的教诲，我们要听老师的话，做文明事，成文明人。（全班同学：谢谢老师）
（班主任：同学们，文明重在行动，礼仪贵在坚持，老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯，争当文明礼仪好少年。让文明之花开满我们的校园。谢谢大家！）
合：让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束今天的班会。（全体起立）
家庭文明建设主持稿 篇4
各位老师、同学们：
大家早上好！
为了丰富同学们的课余生活，使同学们熟练掌握常用影像软件的使用技巧，我畜牧兽医学院信息中心与慕影应用软件协会在ＸＸＸ的大力支持下，特别举办此次影像软件技能培训会。下面我宣布：影像软件技能培训会正式开始！
首先由我向大家介绍到场的嘉宾有：
今天我们要学习的几种影像软件以其极强的可塑性赢得了广大电脑爱好者的喜欢。首先，让我们一起欣赏影像软件的无限魅力吧。
看完了这些精妙绝伦的作品，大家是不是都有些心动了呢？我们今天特别请到了几位软件高手，为大家简单介绍PPT、photoshop、电脑维护常识、会声会影以及电子书方面的知识。首先为大家讲解的是，他为我们带来的是关于ppt的讲解。大家掌声欢迎！
大家觉得ＸＸＸ讲的好不好？下面就由给我们讲一讲关于photoshop的基本知识吧。
感谢xxx为我们带来的精彩讲解。听了两部分关于软件方面的讲座，我们来一起聆听由沈阳3327电子经理为我们带来的电脑维护常识。请同学们以热烈的掌声欢迎！
谢谢xxx的演讲。原来关于电脑的日常维护竟然有这么多的学问，同学们，你们是不是也收获了很多呢？相信接下来的讲解，会让你学到更多。让我们掌声有请xxx为我们讲解会声会影。
感谢ＸＸ的精彩讲解！下面让我们一起走进由xxx为我们打造的电子书世界吧。
感谢ＸＸ为我们带来的讲解。
听完几位学长学姐的讲解，想必大家对这些常用的影像软件已经有了一定的认识，我们院信息中心和慕影应用软件协会为全体大一大二同学举办了一次影像创意大赛，希望有兴趣的同学可以参加，我们为大家准备了丰厚的奖品。
培训会到这里已经接近尾声了。再次感谢沈阳3327电子对此次培训会的大力支持。希望通过此次培训会，同学们在影像软件技术方面能够有一定的认识。下面我宣布，此次影像
软件技能培训会到此结束。请嘉宾先退席。
家庭文明建设主持稿 篇5
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！欢迎来到道德讲堂！
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出积小德为大德，积小善为大善的良好风气，这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲，诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一场汇报，送吉祥。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。
一、唱一首歌曲
请全体同学一起演唱《红领巾心向党》。
二、诵一段经典
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。
三、看一部短片
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
他们是大家学习的榜样，请观看《美德少年》短片。
四、讲一个故事
在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请廖晓英老师为大家讲述这些动人的故事。道德是做人的基本素质，也是一种文明的体现。古往今来，道德是一个古老而永恒的话题。在任何时代里，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重。
美丽的神话传说，孝感动天。舜，传说中的远古帝王，五帝之他的父亲以及继母、异母弟多次想害死他，让舜修补谷仓仓顶时从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时父亲与弟弟下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
在家里，我们应该给劳累了一天的父母端上一杯热茶；吃过饭以后主动洗碗擦餐桌，减少父母的负担；我们认真学习，取得好成绩作为父母觉得天下间最好的生日礼物等等。
因此说孝敬父母是一种美德，只要从这些小事做起，我们就能做到！
尊师就是一种美德，也是一种优良传统。
有一个著名的故事，很久很久以前，一位名叫杨时的学生，他勤奋好学，有一次碰到一道弄不懂的问题，就特地去请教老师。谁知老师正在睡午觉，他就不敢敲门惊醒老师，默默地站在门外等候老师睡醒。但天下起纷纷大雪，寒风如利剑地割人的皮肤，杨时却忍受寒冬的虐待，耐心地等老师睡醒，再问老师。后来杨时有了很大的成就，成了一位著名的大人物。
古人都知道尊师，作为今人的我们应该要向杨时学习，要发扬尊师的优良传统，尊师老师。
遵守社会公德更重要，在现今社会上，行人老是闯红灯；驾驶负违法载重；高官受到赂贿造成的恶风气
这些坏现象已普遍，作为现代人的我们应该意识到社会公德是离不开的。如果想要做一名有道德的人，那么从小事做起，让自己遵守公通规则；让老残病弱者坐座位；老实地排队，不能由于任何因素就插队
想做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心想一想，多为他人考虑，道德就会伴随在你的身边！
五、模范班代表汇报
我们学校在进行学生行为习惯养成教育的活动中，有12个班级展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌，被评为行为习惯示范班。
请其中的两个班级的班长为大家做班级建设的汇报讲话。
六、送吉祥
在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面就请廖老师为我们送上吉祥卡，并请各班的同学谈一谈感受。
结束语：
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家！
家庭文明建设主持稿 篇6
敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨：
你们好！
甲：今天，你们肩披着秋天的凉爽，心中凝聚着祝福和期盼，带着温暖和激情来到实验寄宿小学，来到我们的第二个家园。
乙：你们的到来使秋天的阳光变得和煦温暖，你们的到来，使我们的教育更加完整美满，
丙：你们的到来鼓舞着我们愉快成长。
丁：你们的到来，让我们发自内心的欢畅。
甲：请让我们大声地说一生：
合：“欢迎你，亲爱的家长”！(鼓掌)
合:在此，我谨代表六（1）班全体同学对你们的到来表示最热烈的欢迎和崇高的敬意。(两人行队礼)
甲：感谢大地，哺育了生灵，
乙：感谢母亲，赋予我们生命。
丙：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；
丁：在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。
甲：在我们漫长的成长过程中，是您给予了我们关怀和启迪；
乙：在我们曲折的人生之途中，是您给予了我们力量与鼓励。
丙：点点滴滴，一切一切，都是您。
丁：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！
甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小时候，这是你们的哲理。
乙：牙牙学语不再，摇摇走步不复，我们势如春草，已探出稚嫩的头，倔强的头，张扬的头。
丙：我们曾质疑你们亲切的关爱，也曾对抗你们真切的指引。
丁：但有一种情绪却牢牢攥在手心，收藏着时间的无限，那，就是感恩。
合：“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我。”请欣赏《感恩的心》
乙：一曲《感恩的心》代表了我们的心声，让我们在歌声的陪伴下拉开今天家长会的序幕！
甲：请你们放心，我们已经下定了决心，要在凌小这片知识的沃土上，铺就我们无悔的少年时光！
乙：请你们相信，我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩斑斓的辉煌！
丙：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路拼搏向上。
丁：我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房！
甲：每晚，削好皮儿的苹果都会温馨地送到我们嘴边；每早，热气腾腾的牛奶都会准时盛在我们面前。
乙：那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物细无声的关爱和期盼。
丙：亲情剪也剪不断，
丁：亲情冲也冲不淡。
甲乙：因为有了你们的爱，我们才会变得如此完善，因为有了你们的爱，我们才能徜徉学海，不畏艰难。
丙丁：因为有了你们的爱，我们才能敢于翱翔蓝天，因为有了你们的爱，我们才能走向成功，勇往直前！
有请XXX家长发言
甲：我们坠地发出的第一声啼哭，就是我们的宣言。
乙：他告诉大地苍天，我们来到了人世间
丙：从此，这生命就得到了父母的日夜呵护！
丁：从此，这生命就得到了关爱无限。
甲：如今，我们在爱河里玩耍，在期盼中长大。
乙：如今我们在学海中遨游，在书山上攀爬。
丙：置身六年级（1）班，是我们的骄傲
丁：在这个大家庭里成长，是我们的自豪。
甲：这里有太多太多的爱。慈母之爱
乙：这里有太多太多的情。严父之情。
丙：她们在我们的心田上播撒爱的阳光。
丁：她们在我们的心田上滋润爱的雨露。
甲：她们就是教我们知识，育我们成长的可亲可敬的老师
乙：下面有请我们的数学老师发言，大家欢迎！
甲丙：倾听着老师的肺腑之言，
乙丁：感悟着老师的拳拳之心
合：我们由衷地道一声：您们辛苦了
甲：学习的道路荆棘丛生。
乙：学习的道路趣味无穷。
丙：是老师教我们展翅飞翔。
丁：是老师领我们走出知识的迷宫。
甲：老师无时无刻不在关心着我们，爱护着我们。
乙：为了我们，她们默默地奉献着一切。
丙：让我们用行动去见证父母辛劳的身影！
丁：让我们用行动去见证老师无悔的奉献！
甲：同学们，现在，到了我们表白的时候啦！请大胆的说出我们的心里话吧！请欣赏诗朗诵……
乙：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在凌小这片沃土上，谱写我们灿烂的篇章。
丙：请为我们自豪！不管未来成功与否，但至少，我们现在是脚踏实地。花季的年龄，我们品尝求学的艰辛；柔弱的肩膀，担起为生活而拼争的重任！
丁：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望；汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的力量。
甲：都说分数是硬道理
乙：都说文凭是敲门砖
合：但我们认为能力才是金饭碗。
丙：能力的获得在哪里?在于禅坐教室，潜伏学海，隐身书山。
丁：在于勇敢地拼搏与顽强地锻炼。
甲：今晚，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边
乙：明早，热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前
合：爸爸妈妈，那是你们无怨无悔的舐犊之情，那是你们润物细无声的关爱和期盼。
丙：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，我有勇气做我自己”
丁：天下多少惊人事，莫过人间父母情！
甲：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩！
乙：千言万语，道不尽的感激！
丙：纸短情长，写不完的祝福！
合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您最好的儿女！
甲：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们！
乙：还有一个人，情深胜父母
丙：还有一个人，对我们倍加呵护
丁：今天，面对着家长一双双期望与信任的眼神，她又将说些什么呢?有请我们的班主任张老师讲话
甲：拳拳心，肺腑言
乙：育桃李，倾情甘。
丙：慈母严父融一身，
丁：蜡炬成灰无悔怨
合：老师，您辛苦了。
甲：美好的时光总是十分短暂，
乙：感人的场景让我们记忆永远。
甲：今天的家长会到此结束，再一次感谢各位家长的光临！
合：最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满！希望亲爱的爸爸妈妈，永远支持我们，再见！
家庭文明建设主持稿 篇7
主持甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界!
合：老师、同学们，大家好!六一中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始!(屏幕显示：文明航班起飞)
主持甲(机长)：各位乘客，大家好!欢迎乘坐文明航班!今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快!
乙：为了今天的旅途，各小队都做了精心的准备，相信大家今天一定可以大饱眼福。
主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧!首先，让我们跟随第一小队去欣赏校园童谣。大家欢迎。
主持乙：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，礼仪是中华文明重要的组成部分，第二小队的同学已经跃跃欲试了，走让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看《新三字经》(屏幕显示文字，十个男女同学表演念《新三字经》节选)
主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!请大家欣赏第三小队带来的三句半:《校园礼仪》
甲：亲爱的乘客们，长时间的旅行一定非常疲劳了，就让我们轻松一下，来个文明常识问答吧!
乙：(宣布规则)一念完题，就可以举手抢答问1：礼貌用语有哪些?
问2：老师来你家家访，你怎样接待?问3：由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办?
问4：别人对你有误会，你会怎么样?问5：做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你的学习，你怎么做?
问6：吃完饭放下筷子，你应该做什么?
甲：同学们你们说的真好，相信你们也一定做得最好，下面请观看童话剧《粗鲁的小老鼠》
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，讲文明，知礼仪是多么重要啊!
甲：我们是文明少年，我们的城市是文明城。亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了，在这次文明旅程中，我们看到每一位乘客都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望我们这朵朵文明之花能永远绽放。下面我提议，让我们在队旗下宣誓：争做一个文明好儿童。
(宣誓)我决心做到：尊老爱幼，团结同学，待人有礼貌，诚实，不说谎，知错就改，爱护公共财物，爱护花草树木，不乱扔垃圾，争做文明的小学生。
甲：“文明礼仪伴我行”主题中队会到此结束
家庭文明建设主持稿 篇8
甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
“校园文明从我做起”主题班会，现在开始!
甲：泱泱古国，拥有五千年悠久历史，中华民族，不仅创造了举世瞩目的灿烂文化，而且形成了古老民族的传统美德。
乙：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。合：请听《弟子规》
甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。合：请听歌曲《三字经》
甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。
乙：这，是我们的骄傲，也是我们的财富。合：
甲：程门立雪、孔融让梨、黄香温床，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人为我们做出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
甲：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，
乙：礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
甲：作为21世纪的新少年，我们更不能忘记传统。
乙：我们要做一个文明人。请欣赏歌曲《文明北京人》
甲：有一种语言充满神奇，它的热情能使冰山融化！
乙：有一种行为充满魅力，它像纽带使沟壑变虹桥！
甲：有些字万分神奇，和他们交上朋友，你的生活变得更加美好。乙：这神奇的语言是什么？请欣赏歌曲《礼仪之歌》
甲：文明是一种行为。乙：文明是一种意识。
甲：只有我们人人讲文明，才能让文明之花开得更加芳香。乙：只有我们处处讲文明，文明之树才能长得更青。
合：甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
甲：文明，让人举止文雅。乙：礼仪，让人风度翩翩。甲：勿以善小而不为。乙：勿以恶小而为之。
甲：从我做起乙：从点滴做起
合：让文明在校园里播种，让友爱在礼仪中绽放。
谢谢大家！
家庭文明建设主持稿 篇9
尊敬的各位家长：
你们好！
感激大家在百忙之中，来参加我们这次家长会。在那里，我首先代表全体老师，向前来参加家长会的家长朋友们表示衷心的感激！感激您们对学校工作的支持！今日在此召开第一次家长会，目的：一是加强学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景；二是让家长了解学生在学校的学习生活，和学校的各项管理制度，积极参与到学生的教育管理中来，共同关心孩子的成长。今日各位的到来，是关心、支持孩子学习的最好表现。也是各位对学校工作支持配合的表现。教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的职责。
今日的家长会有四项议程：
第一项：由同学代表全体学生发言
第二项：由XXX老师代表初一年级全体老师与各位家长说说心里话
第三项：由初一年级续主任介绍学校发展和年级工作情景，并对学生在家时的管理提出提议。
第四项：请各位家长与班主任、任课老师交流。
各位家长，经过今日的沟通和交流，您对学校必须有了进一步的了解，对学校的办学理念，老师们是如何开展教学，学生是如何在校内开展学习和生活也有了更深的认识，这些对大家今后教育培养孩子定会有所帮忙。孩子的教育不仅仅是学校的教育，它包括社会、家庭、学校三方面的教育。
家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触的起点站。能够说，每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生梦想、求知兴趣等等首先在“家庭”获得熏陶与启迪，可见家庭教育是多么重要，有句话说的好：优秀的孩子不光靠学校老师教育，他也离不开优秀的家长培养。
就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学习习惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种良好习惯，收获优秀品格，享受完美人生！
让我们再次以热烈的掌声感激各位家长的到来，并祝愿每一位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福。
请各位家长与班主任、任课老师交流。
家庭文明建设主持稿 篇10
男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家好!
男：中国自古以来就是礼仪之邦。
女：文明礼貌是中华民族的优良传统。
合： 让我们从小讲文明，讲礼貌，四年(4)班《文明礼仪伴我成长》主题节目现在开始。
男：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应该做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
女:我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。
(一)请欣赏相声《说话》
甲：嗨，好久不见，您好!
乙：哎!你说我会说话吗 ?
甲：你怎么不会说话 ?
乙：我……我不是哑巴吧 !
甲：谁说你是哑巴啦 !
乙：可有人说我呀!
甲：谁呀!
乙：咱们邻居赵爷爷。
甲：他怎么说的呀
乙：挺机灵的孩子不会说话。
甲：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
乙：哎!你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是中文哩!噢我明白了，你是老外吧，外国赵老头儿!
甲：你是不会说话。
乙：怎么不会说话 ?
甲：你说的话都是横着出来的。
乙：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗?不信，你看!
甲：行啦，行啦!人家赵爷爷是个比喻。
乙：比喻 ?
甲：对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
乙：那我应该怎么说呀 ?
甲：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
乙：赵爷爷，您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声，别客气啦!
甲：哼!是个有礼貌的孩子。
乙：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩!
甲：你说谁呢 !
女主持：听了相声之后，以后我们见到长辈的时候应该怎么样做?
男：见到长辈要称“您”，请听文明用语拍手歌 。
(二)集体拍手歌
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若求人，“请”字先，
最后别忘说“谢谢”，
影响别人，“对不起”
回答请说“没关系”
做个文明好孩子，
人人夸奖数第一。
女：我希望同学们能把儿歌里说的文明礼貌用语牢记心中。
男：是呀!礼貌用语暖人心。下面请听三句半《假如》。
(三)请欣赏三句半《假如》
1：假如我是小顾客，买东西，按先后，说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座，车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3： 假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
4： 假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
女：下面请欣赏书画作品。
男：下面请他们分别来介绍介绍他们的作品。
(四)书画作品，剪纸作品欣赏。
女：谢谢!同学们用手中的笔，寄托了他们美好的愿望。
男：我希望所有的同学都能成为文明的使者。
女：下面请听诗朗诵《文明的使者》
(五)诗朗诵《文明的使者》
《文明的使者》
礼仪是歌，一首焕发向上的歌;
礼仪是诗， 一首没有结尾的诗;
礼仪是泉， 一股清澈透亮的`泉;
遵守礼仪，是你生活中的亮点;
学会礼仪，说明你正走向成熟。
如果礼仪已经在你心中成长，那么
用真诚去浇灌，
用热情去哺育，
用理解去培养!
在它茁壮成长的同时，你也在成长!!
中国礼仪代代传 ，黄香暖被敬父母，孔融让梨教育人，
中国礼仪不能忘 。
男：是呀!礼仪是歌，礼仪是诗，愿礼仪伴同学们健康成长。
女：许多伟人在文明礼仪方面也为我们树立了榜样。下面请听故事《xx 》。
(六)讲故事
男：伟人的故事就像一盏明灯，指引着我们努力的方向。
女：作为一名小学生，我们在日常的生活中该怎么做呢?下面请听《小学生一日常规歌谣》联唱。
(七)《小学生一日常规歌谣》联唱
男：同学们，让我们按照小学生一日常规歌谣严格要求自己，从点滴做起，将自己培养成为一个有修养的人。
女：下面请听吉他独奏《欢乐颂》
(八)吉他独奏《欢乐颂》
男：谢谢苏岩松同学的吉他演奏。下面请听快板《校园文明礼仪三字经》
(九)快板《校园文明礼仪三字经》
男：我们是祖国的小雏鹰，
女：文明之花在心中开放，
男：我们是21世纪的主人，
女：我们要做21世纪文明人。
男女合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
男：下面让我们在悠扬的长笛声中结束今天的节目。
(十)长笛独奏
男女合：四年四班《文明礼仪伴我成长》主题节目到此结束。谢谢大家!再见!
家庭文明建设主持稿 篇11
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
合：大家早上好!
男：礼仪是人类文明的标尺。
女：礼仪是美好心灵的展现。
男：人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每个人人生旅途中必修的一门课程。
合：“讲文明习礼仪重修养----争当礼仪小标兵”主题升旗仪式现在开始!
男：全体肃立!出旗!
女：升国旗，唱国歌，敬礼!礼毕!
男：下面我们大家以热烈的掌声有请周书记在国旗下讲话。
男：请辅导员耿老师介绍升旗手事迹!大家欢迎。
女：请周书记为升旗手颁发荣誉证书。
女：队员们，让我们一起说，我们的校训是：
合：自信自强
男：我们的校风是：
合：文明守纪勤学节俭
男：我们是祖国的未来。
女：我们是祖国的希望。
男：继承和发扬中华民族的优良传统，要靠我们。
女：建设社会主义文明祖国，也要靠我们。
男：让我们从现在做起，从小事做起，争做礼仪小标兵!
女：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：
忠于祖国!———为祖国服务!
男：升旗仪式到此结束，请中队有序退场!
家庭文明建设主持稿 篇12
一、开幕式：南关岭街道和谐艺术团表演舞蹈《开门红》。
(演员最后动作定格后，在没有退场的时候，就马上放彩弹，与此同时舞蹈演员在退场，主持人刘xx出场)。
二、开场白
【男】尊敬的各位领导！各位来宾！
【女】亲爱的鸿诚公司的全体员工朋友们！
【合】大家上午好！
【男】首先让我们以热烈的掌声，衷心的感谢南关岭街道和谐艺术团的精彩表演。
(热烈掌声)
【男】这是一个和风送爽的季节。
【女】这是一个金色收获的季节。
【男】和鸿诚在一起，我们走过了十年创业的旅途。
【女】和鸿诚在一起，我们留下了一段美好的回忆。
【男】十年前的今天，于国成先生带领十几名员工白手起家，创建了鸿诚公司。
【女】十年后的今天，一个多元化经营的鸿诚公司展现在世人面前。
【男】十年的艰难创业，凝聚了鸿诚人太多的心血与汗水；
【女】十年的多元发展，记载了鸿诚人太多的拼搏和喜悦。
【男】今天让我们欢聚一堂，共同庆贺我们自己的生日。
【女】首先我们用最热烈的掌声，欢迎鸿诚公司董事长于国成先生致辞。
三、董事长于国成《致辞》
【男】从董事长于国成先生的致辞中，我们深深地感受到了鸿诚人创业的艰辛；感受到了鸿诚人对事业的执着；感受到了鸿诚人对未来的期盼和坚定的信念！
【女】我们也深深的感受到了：鸿诚公司之所以有了今天的成就，源之于各级政府领导、各界朋友的鼓励与支持；源之于鸿诚人“正仁循道”的企业精神和团队的力量。
四、歌伴舞《欢聚一堂》
【男】今天，让我们歌唱，共同庆祝鸿诚的十年华诞；
【女】今天，让我们欢舞，共同祝福鸿诚的美好未来
【合】请欣赏歌伴舞《欢聚一堂》
五、双簧表演《幸福是什么》
普通话口语主持
【男】小刘，你觉得你幸福吗?
【女】那当然，有亲人的牵挂，有同事的互相关爱，有一份喜爱的工作，这不就是幸福吗。
【男】回答的真有道理啊，这样吧，我们还是听听别人是怎么理解什么是幸福吧。
【女】好，请欣赏双簧表演《幸福是什么》
六、印度舞《印度女郎》
【男】青春孕育着希望，青春让人更深刻的感受到生命的活力和生机！
【女】美好是一种追求，美丽是一种造化，靓丽的舞姿更是一道风景。
【男】请欣赏：幼儿园年轻教师的舞蹈《印度女郎》
七、为老员工颁奖
(男主持人林是十年老员工，在这里就只能由一个人主持了)
【女】如果说今天的鸿诚是一片树林，那么，我们不会忘记那些播撒种子的拓荒人；如果说今天的鸿诚是一座大厦，那么，我们不会忘记那些付出艰辛的奠基人。下面，让我们用热烈的掌声，请出创业十年的老员工上台。
(6名老员工依次上台)
【女】请公司领导为老员工们颁发《十年贡献奖》
(公司领导刘、孙、牟、王上台为老员工颁奖)
(老员工照相留念)
【女】十年的风雨同舟，十年的同甘共苦，十年真诚凭心鉴。这六名老员工与鸿诚共同走过了十年，让我们一起来听一听老员工们想说点什么。
八、老员工感言
(主持人逐个面对老员工，灵活接话，或点评，或感慨)
【女】一个人的人生，能有几个十年?，一个人的人生，能有几多拼搏?与鸿诚结缘，与鸿诚相伴，我们感谢他们的奠基，感谢他们的奉献，我想，在未来的日子里，我们也会按照他们的足迹走下去，共同铸造我们鸿诚的伟业。
【女】有请老员工退场(男主持人林走入主持)
九、配乐诗朗诵《和鸿诚在一起》
(普通话口语)
【女】(对林说)唉，您也是十年老员工，您能告诉我你刚才的心情吗?
【男】很感慨，一下子想起了许多，这十年当中的很多细节都浮现在了眼前。
【女】那就让我们一起欣赏配乐诗朗诵《和鸿诚在一起》，共同回顾十年的风雨历程吧！
十、舞蹈《乐开怀》
【女】《和鸿诚在一起》道出了鸿诚人的心声，
【男】《和鸿诚在一起》诠释了鸿诚人对生命价值的理解。
【男】十年，我们一路走来，胸中激荡着凌云壮志，奔腾不息的是诚挚的情怀，
【女】十年，我们一路走来，传吟的是鸿诚人豪迈的诗篇，描绘出的是鸿诚宏伟的蓝图；
【男】我们为鸿诚而开心，
【女】我们更为鸿诚而快乐。
【合】请欣赏由鸿诚新老帅哥们带来的舞蹈《乐开怀》。
十一、歌曲联唱《我的太阳》等
【男】人才是企业的根本，
【女】忠诚是企业的保障。
【男】公司能够取得今天的成就，正是因为有广大员工的精诚团结，同力合作。
【女】让我们用欢快的歌声，赞美鸿诚光荣的今天。
【男】让我们用优美的旋律，歌唱鸿诚美好的未来。
【女】请欣赏歌曲联唱……
十二、幼儿舞蹈《小马放飞》
【男】在鸿诚公司的大花园里，鸿诚婴幼园犹如一枝奇葩。
【女】经过两年的艰苦创业，已打造成一级幼儿园了。
【男】今天可爱的小朋友们也带来了节目，为公司十周岁生日献礼。
【女】请欣赏小朋友们的舞蹈《小马放飞》。
十三、闭幕式
群体手语舞《感恩的心》
【男】鸿猷托厦情谊暖，
【女】诚信与人天地宽。
【男】鸿诚人懂得：常怀感恩之心，回报社会关爱；真诚合作方可实现共赢。
【女】让我们怀着感恩的心，珍视过去；让我们怀着感恩的心，憧憬未来。
十四、结束语
【女】十年风雨路，鸿诚情更深。
【男】十年人间情，鸿诚意更长。
【女】今天，我们又站在了一个新的起点，新的起点让我们有了新的方向，
【男】今天，我们又面对着一个新的目标，新的目标为我们确定了新的未来。
【男】我们深信，只要我们团结，只要我们拼搏，
【女】鸿诚就一定能创造新的奇迹，开创新的辉煌。
【男】大连鸿诚物业服务有限公司，十周年庆典活动文艺演出，
【合】到此结束！
【女】谢谢大家！
家庭文明建设主持稿 篇13
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：现场以及电视机前的观众朋友们，大家
合：下午好！
丙：这里是“学道德模范树文明新风”新安县第三届道德模范颁奖典礼的现场
丁：我们在这里共同见证道德的力量，接受道德的传承，这对于每一个人都将是一次心灵的洗礼
甲：本次活动由中共新安县委、新安县人民政府主办，中共新安县委宣传部、县文明办、县创建办、县广播电视台承办。
乙：自20xx年9月份启动的第三届道德模范推荐评选活动，先后收到各基层单位推荐人选80余人，通过组委会认真细致的遴选、甄别，最终确定表彰道德模范19名，身边好人39名；
丙：出席今天颁奖典礼的领导和嘉宾有：
丁：同时来到节目现场的还有领导还有：
让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的光临！
甲：来到我们今天颁奖典礼现场的还有各乡镇、产业集聚区、委局等单位的领导、往届道德模范、身边好人、全县各社区群众代表，对大家的到来表示诚挚的欢迎！
乙：下面让我们用热烈的掌声有请县委副书记张聿亭为颁奖典礼致辞。
（张书记致辞）
乙：感谢张书记的致辞，下面掌声有请县委常委、宣传部长宣读表彰决定。
丙：大道无形、大德无疆，大爱无境。道德的力量是强大的，这种力量汇聚在一起就是大爱，这种爱的力量是可以感染的，是可以传播的，润物无声，潜移默化、构建和谐。
丁：在我们新安有这样一位青年，他用自己的生命践行了道德的力量，为了救助落水儿童，毫不犹豫跳入黄河，孩子得救了，但年仅22岁的他却淹没在滔滔的黄河水中，让生命成为了永恒，他就是见义勇为模范xxx。
丙：一起通过大屏幕来了解他的事迹。
（见义勇为模范xxxx事迹视频）
丙：英雄青年舍己救人的感人事迹，感动了很多人，今天xxx的妈妈来到我们的现场，让我们掌声有请她上台。（少先队员献花）
（采访xxx妈妈，问两个问题）
丁：懂事、孝顺、勇敢的xxx用生命诠释了什么是见义勇为，什么是新安青年人的担当，你为我们树立了榜样！请看组委会授予见义勇为模范xxx的颁奖词。
（大屏播放见义勇为模范xxx颁奖词）
丙：让我们把掌声送给英雄的母亲，有请县委书记xxx颁发见义勇为模范奖。
丁：谢谢颁奖嘉宾，再次用掌声向英雄的母亲致敬！
丙：见义勇为的xxx只是我们道德模范的一个杰出代表，其实在我们新安还有很多助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献的模范，通过大屏幕一起来认识一下他们。
（播放道德模范事迹短片）
丁：请听组委会授予道德模范的颁奖词
（播放道德模范颁奖词）
丙：有请这些道德模范上台领奖，向他们送上我们敬意的掌声。（少先队员献花）
丙：有请颁奖嘉宾第一届道德模范xxxx为新一届道德模范颁奖。
丁：我们新安正是有了这么多的道德模范的引领，才让我们的社会更美好、人民更和谐，接下来就让我们一起唱响《三德歌》
文艺节目：手语表演《三德歌》
甲：道德模范评选表彰活动是我县精神文明建设史上浓墨重彩的一笔。让我们在感动之余，又给了我们前行的力量，人人都觉亲近、人人都在感动、人人都在学习。
乙：下面让我们通过一个短片，来认识一位我们身边的好人——xxx
（播放身边好人—xxx大屏）
乙：有请身边好人xxx上台领奖（少先队员献花）
（采访xxx）
甲：像xxx这样的好人在我们新安还有很多，让我们一起来认识一下他们，请看大屏幕。
（大屏播放身边好人短片）
乙：他们在不同的方面展示了道德风范——有的“助人为乐”，用爱心为他人撑起一片明媚蓝天；有的“见义勇为”，在德行善举之中弘扬社会正气；
甲：他们有的“诚实守信”，用一诺千金诠释了新安人耿直率真的'性格；有的“敬业奉献”，在平凡的岗位做出了不平凡的贡献；有的“孝老爱亲”，用自强不息、同甘共苦唱响了人间的亲情大爱。下面，我们通过大屏来看一下组委会授予这些新安好人的颁奖词。
乙：恭喜大家，接下来，让我们请出往届的“新安好人”为他们颁奖
乙：今天的这个舞台不是结束，而是一个全新的开始，愿我们每一个人都加入到践行社会主义核心价值观、崇尚道德的队列当中，与道德模范、新安好人一同前行。
甲：为了让道德在我们新安得到更好地传承，我县还成立了道德模范事迹宣讲团，接下来有请县领导为道德模范事迹宣讲者颁发聘书（宣讲成员上台，领导颁发聘书）
甲：今晚，我们收获了太多的感动。道德模范和身边好人，让我们见证了道德的力量，我们不仅是有感动，更应该有行动。
乙：今天我们感动，明天我们行动，让我们行动起来，大兴道德之风，为践行社会主义核心价值观传播正能量！
甲：接下来，让我们唱响《好人就在身边》
甲：朋友们，在爱与感动的情感交流中，我们感受到了道德模范和身边好人的的魅力人生。
乙：他们的故事朴实无华，却感人肺腑，可能他们与我们擦肩而过的时候，我们不一定能注意到他们，
丙：但是，在他们身上的每一个故事背后，都映照着时代的光芒，伟大见于平凡，崇高源于质朴。
丁：平凡中的榜样力量无穷尽，质朴中的英雄精神更可贵。正因为他们的坚守，才产生了推动社会前进的强大力量。
甲：今天这个舞台不是一个句号，而是一个全新的开始，让我们大家都来学习道德模范，关心道德模范，帮助道德模范，人人争当道德模范。
乙：随着越来越多道德模范的不断涌现，我们的社会将会更加美好，
丙：新安的明天将
合：更加美好！
丁：学道德道德模范、树文明新风，新安县第三届道德模范、身边好人颁奖典礼到此结束。
丙：朋友们，再见！
家庭文明建设主持稿 篇14
【垫场片】
主题片头定格
【主持人上场 】
音乐部分：
开场乐起
灯光部分：
中间主舞台灯光亮，主持人登台
主持人：
xx、 xx（开场词）
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：现场的观众朋友们
合：大家好！
女：今天我们在这里欢聚一堂隆重举行xx市道德模范颁奖典礼，共同见证道德的力量，接受道德的传承。这对于每一个人都将是一次心灵的洗礼。
男：秉持着道德的火炬，我们行走在人生路上，即使前途充满了未知，我们仍拥有良善的光亮去指引方向。
女：是啊，也只有当我们在手足无措时，才能真正感受到那双拉我们一把的手，饱含着怎样的温暖。
男：今天我们就将拥有温暖双手的道德模范们请到活动的现场，走进他们的世界，聆听他们的故事。
女：今天来到现场的领导有---——。
男：同时，市文明委成员单位负责人、道德模范、身边好人、志愿者代表以及全市各行各业的嘉宾们也来到了现场，让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾们到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
女：近年来，xx市在群众性精神文明创建活动中，高度重视公民思想道德建设，积极参与上级组织的各项评选道德模范活动，持续开展“身边好人”宣传教育活动，为全市群众树立楷模和典范，切实发挥先进典型的示范引领作用。
男：我市公民道德建设工作不断深入开展，社会主义核心价值观被忠实践行、崇德向善蔚然成风，涌现出了一大批先进典型。这些道德模范、“身边好人”，让“真善美”成为了xx的主旋律。
女：一名道德模范就是一座精神丰碑，一位身边好人就是一个和谐音符，一个道德故事就是一曲感人肺腑的心曲，一场交流活动就是一席丰盛的道德盛宴，似一种力量激荡起学好人，帮好人，做好人的热潮。希望道德模范的力量可以不断地传递。让我们向道德模范学习，向身边好人致敬。
女：敬业奉献、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信——高尚的道德情操为我们树立了榜样，也成为了他们登上“好人榜”的理由。
男：是啊，在我们身边有很多“好人”，他们中有的人20年如一日的从事公益事业，有的则一直照顾孤寡老人..... 接下来我们将一起走进好人故事。
第一乐章《助人为乐》
主持人串场词：
女：助人为乐，行善为荣，知恩图报，奉献爱心。从小事做起，从身边做起，社会就会变得和谐美好。
男：在我们的身边有这样一位好人，她无私奉献，用正能量帮助了需要帮助的人，用爱心奉献我们的社会。她的善行善举，如和煦的春风，温暖着我们的心灵。
女：下面，我们一起来认识这位助人为乐好人，她是一位优秀的教师，是一位可亲的园长妈妈，是全区优秀学雷锋志愿者，她是——
【播放小片】小片1：（助人为乐）
灯光部分：主持区灯光渐暗，凸显大屏。
大屏部分:大屏幕播放小片
主持人部分：【善行无疆。是你们，用自己平凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖;是你们，用自己无私的奉献，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律——向你们致敬!】邀请嘉宾上台。 少先队员献花
第二乐章《见义勇为》
主持人部分：
男：一把道德的标尺，一面精神的旗帜。有一种好人，叫见义勇为。战争年代有英雄，和平时期有好人。
女：危急关头，方显英雄本色。接下来的.这位好人，生死攸关时刻，他用义无反顾弘扬了浩然正气；命悬一线之际，他用生命的强悍坚持着意念中的托举。是他用无私无畏的壮举彰扬了人性的壮丽。
男：98年百年难遇的洪水，他不顾个人安危，跳入冰冷刺骨的河水中，上演了感人肺腑的一幕，可以称得上是和平时期的英雄。他就是———
【播放小片】小片2：（见义勇为）
灯光部分：主持区灯光渐暗，凸显大屏。
大屏部分:大屏幕播放小片
主持人部分：【舍己为人。是你们，面对灾难和死神大义凛然、知险而上，把平安和生机留给他人;是你们，用崇高品质和浩然正气，谱写了一曲曲震撼人心的壮丽凯歌——向你们致敬！】邀请嘉宾上台。
献花部分：少先队员上台献花
主持人串场词：
女：我们深刻的领悟到一位英雄的产生绝非偶然的冲动，因为每一位英雄的背后都有着不为人知的一些德行与修养。
男：我们不需要再追问值得或不值得，因为有些最为朴实、最为震撼的力量，往往表现在那本能的一瞬间，面对危险，他将生死置之度外，在危难时刻迸发出非凡的勇气，演绎出一曲英雄的壮歌。
第三乐章《孝老爱亲》
主持人 ：
女：古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孝老爱亲是中华民族的传统美德，是人性光辉最美丽的绽放。
男：几千年来，孝老爱亲作为一种精神的呈现，它已深深地融进我们的血脉，成为中华民族的宝贵财富。
女：接下来，我们将走近一位孝老爱亲好人，她是一个普通的女子，却有着超乎寻常的坚韧和执着。面对生活中的不幸，她单薄的肩膀承担了千斤重任。她以为人妻、为人媳的行为典范，书写了一段感人至深的真情厚意；她用涓涓流淌的贤德之泉，浇灌出人间大爱的恒久芬芳。她就是——
【播放小片】小片3：（孝老爱亲）
灯光部分：主持区灯光渐暗，凸显大屏。
大屏部分:大屏幕播放小片
主持人部分：【大爱无声。是你们，用人间的大爱，诠释着生活的真谛;用人间的至孝，显示着超越平凡的勇气。用朴实的行动，铸就了大美人生——向你们致敬！】邀请嘉宾上台。
献花部分：少先队员上台献花
第四乐章《诚实守信》
主持人部分：串场词
女：朋友们，诚信为本、诚实做事、诚实为人，捍卫的是时代的道德准则，有良知、讲良心、无愧天地、无愧他人，践行的是人间大道，守护的是中华民族的善良天性！
男：诚实守信作为中华民族的传统美德，它源远流长，代代相传，始终镌刻在炎黄子孙的心中。下面，我们来认识一位诚实守信好人，他是——请看大屏幕。
【播放小片】小片4： （诚实守信）
灯光部分：主持区灯光渐暗，凸显大屏。
主持人部分： 【一诺千金！是你们，用宽广的心胸，标定了人间的公平;是你们，经历困苦，信守承诺，对待他人，将心比心;对待自己，方正严明，用大爱演绎
出和谐之美——向你们致敬！】邀请嘉宾上台。
献花部分：少先队员上台献花
男：人无信不立，事不诚则废，诚实守信是衡量一个人道德的重要标准，也是衡量社会文明程度的重要标志。在王忠奇的身上，我们看到，诚信并不遥远，它就在我们的身边。
第五乐章《敬业奉献》
主持人部分：（敬业奉献）
女：朋友们，一颗看似普通平凡的镙丝钉，无论把它拧在哪里，它都能恪尽职守，紧紧地钉在那里，这种精神就是镙丝钉精神。
男：说到螺丝钉精神，在我们的身边就涌现出一位爱岗敬业好人，他对事业虔诚执着、倾注心血。在平凡的岗位上用超乎常人的坚韧，铸就无私的丰碑。他让我们感动的，并非惊天壮举，而是城市环卫工人的职责与人格的质朴。他用做人的本分，抒发着敬业奉献的情怀。他内心纯净，无悔坚守在最平凡的岗位上。他最有理由被誉为城市的美容师。
女：接下来让我们一起走近这位爱岗敬业好人，他是——请看大屏幕。
【播放小片】小片5： （敬业奉献）
灯光部分：主持区灯光渐暗，凸显大屏。
大屏部分:大屏幕播放小片
主持人部分：【恪尽职守。是你们，几年、十几年、几十年如一日，服务人民、尽心尽力，辛勤耕耘；在自己平凡的岗位上，将责任心、使命感化作坚守的动力，你们用真诚的微笑和脚踏实地的每一步，诠释敬业，成就精彩——向你们致敬！】邀请嘉宾上台。 献花部分：少先队员上台献花
女：在道德模范的示范引领下，让我们争做践行社会主义核心价值观的排头兵！
男：xx市的精神文明建设工作一定会取得新的更大的成绩！
女：xx市道德模范颁奖典礼到此结束。
男：朋友们再见！
家庭文明建设主持稿 篇15
男：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌；
女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放；
（合）：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始！
男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢？
女：“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀，下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经！（全班分组齐诵）
男：良好的习惯是一个人成熟的标志，良好的习惯是美好心灵的外在表现；
女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。（说说身边的不文明习惯）
女：通过刚才的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。（说说心里话）
男：真感人，大家认识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到！
女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。
男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。下面请听儿歌《坏习惯危害大》
女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么办？
１、自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办？
２、你做作业时碰到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办？
３、假如你的同桌上课经常与你讲小话，你打算怎么帮助他？
４、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？
５、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办？
男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。
女：那么我们来评一评，谁是我们班的“文明之星”。请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台：何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰，梁国豪。
男：让我们听一听平时他们是怎样做的。（黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。（准备讲话词）
女：请大家仔细考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得最好。（想一分钟）按顺序把你的一票投给她。从一小组开始投票。
女：经过大家的投票，我们班的“文明之星”产生了，她就是……
让把掌声送给他。
男：下面请“文明之星”说说自己的心里话。（准备经后应该怎样做）
女：我有个提议，我们班中有几位同学平时有些不好的行为习惯，自己也想改，可控制不了自己，我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子，帮助他们改正身上的良习惯。
男：这个提议好，请需要帮助的同学举手示意。（点名请他们上来站在五位文明同学的旁边）（冯靖、敬豪、罗媛、何嘉俊、余倩丽）
女：感谢五位优秀的同学，也谢谢勇于改正不良习惯的同学，我们为他们鼓掌。（请五位需要帮助的同学讲一讲心里话。）请下去。
男：我们找出了不良行为习惯，分析了危害；
女：我们提出了改正措施，结成了互帮互助的对子；
男：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚定；
女：我们改正不良习惯的信心更足，决心更大；
男：让我们听一听同学们心声；（全班轮流齐诵）
男：现在让我们一起向不文明现象告别的宣誓仪式，全体起立。
宣誓词
让我们一起向不良行为习惯告别，我们的明天会更美好。
《学生交通安全三字歌》
（一）
好学生，讲文明，交通法，记在心，平安路，伴我行。
（二）
放学后，快回家；道路上，勿玩耍。靠边走，大家夸；人行道，我走它。
看见车，不去扒；有车来，不要打；车过时，勿追它；车行驶，莫扔石。
（三）
斑马线，过马路，过马路，先观看；守信号，才安全。过公路，左右看，
无来车，才通过。路边走，须牢记，不打闹，不追逐，不出事，保平安。
（四）
三轮车，勿乘坐；要乘车，乘客车；上车后，勿乱动；车行中，要坐稳；
头手身，不外伸；要下车，等车停，未停稳，勿跳蹦。唱欢歌，回家门。
（五）
高护栏，保安全；穿越它，大危险；坐上去，不文明。列队行，排二人；
人行道，是根本。六龄童，上路行；跟成人，合规定。
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